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水果品尝会小班科学教案

2020年08月26日 17:33出处:亲亲宝贝网作者:yw阅读次数:525
水果品尝会小班科学教案,今天我们来举办一场水果品尝会,让幼儿通过自己品尝各种各样的水果来认识更多的水果,了解更多水果的味道,从而了解更多关于水果的知识。
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活动目标:

1、在分享中认识新的水果种类,感知水果不同的颜色、外形、果肉喝味道。

2、感受与同伴一起品尝水果的乐趣。

3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。

4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

5、激发幼儿对科学活动的兴趣。

水果品尝会小班科学教案1

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活动重点难点:

活动重点:

感知水果不同的颜色、外形、果肉的味道

活动难点:

认识新的水果种类

水果品尝会小班科学教案2

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活动准备:

1、《小朋友的书·数学》

2、每组带不一样颜色的水果,如:绿色的、紫色的、橙色的、红色的、黄色的等

水果品尝会小班科学教案3

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活动过程:

一、每组幼儿介绍自己带来的水果。

师:(1)你带来的说过是什么?它是什么样的?

(2)哪些水果是你从来没见过的?是什么样的?

(此环节目的是拓展幼儿对水果的认识,因此教师要引导幼儿详细描述新认识的水果,教师可以通过提问,引导幼儿从外形、颜色、气味等方面进行讲述。)

二、猜猜这些水果的里面是什么颜色的?为什么?

猜测是为了让幼儿成生认知冲突,幼儿一般会从水果的表皮颜色来推测果肉的颜色,这将充分体现幼儿的原有经验喝人知对象的冲突,从而产生探究果肉颜色的愿望。

水果品尝会小班科学教案4

三、教师逐一切开验证,分别放在各组桌面上。

师:看看他们的果肉是什么颜色的?。你猜对了吗?

(让幼儿的原有经验喝新经验碰撞,不管幼儿的猜测是正确,还是错误,都有利于让幼儿在头脑中建构新的经验)

四、幼儿品尝水果。

师:你品尝了哪些水果?味道怎么样?

(教师要注重从水果的味道、果肉(如软硬)、果核、水分等方面进行引导,让幼儿在品尝的过程中感知不同水果的特征)

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